核心提示：六一前夕，武夷学院附属幼儿园的老师和小朋友以及武夷学院的专家团队受邀到上海依霖幼儿园进行了为期一周的交流学习。幼儿园“交换生”是一种形式上的创新，通过逐步尝试，武夷山幼儿园的小朋友走进上海幼儿园，依霖...
六一前夕，武夷学院附属幼儿园的老师和小朋友以及武夷学院的专家团队受邀到上海依霖幼儿园进行了为期一周的交流学习。
幼儿园“交换生”是一种形式上的创新，通过逐步尝试，武夷山幼儿园的小朋友走进上海幼儿园，依霖幼儿园也将逐年把教职工子女送往武夷学院附属幼儿园，感受大自然、感受茶文化。
依霖幼儿园茶艺廊可以品茶聊天，是小朋友们最喜欢去的地方之一，论及品茶的专业度，便要看武夷山的小茶人了。交换期间，混龄组全体幼儿就共同观摩了武夷山小客人的12道茶表演，了解品茶之中蕴藏的文化。品茶间隙，武夷学院附属幼儿园负责人对依霖小朋友表示感谢，并邀请全体混龄幼儿一同来武夷山喝茶、爬山、采果子、看青蛙。
与此同时，本次武夷学院人文与教师教育学院共有4位教师走进依霖混龄，进行为期一周的跟岗学习，从课程设置、家长工作等全方位多角度的去了解混龄教育，全方位地进行了 “浸润式学习”，这是大学院校教师首次跟岗学习混龄的突破之举。
据了解，作为全国优质民办幼儿园、上海市一级幼儿园，依霖幼儿园实施混龄教育13年，混龄教学模式成熟。此次武夷学院、武夷山附属幼儿园来到依霖，学习和借鉴混龄教育的成功经验的同时，也尝试幼儿园“交换生”模式的推广和实施度，让城里的孩子走入大山感受大自然的拥抱；让“山里”的孩子也融入城市，感受城市让生活更美好的魅力，让幼儿教育也跨越地界冲破围墙，让课堂变的更为丰富多彩。（筱得）
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